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Beurteilen, Beraten, Fördern

Materialien zur Diagnose, Therapie und Bericht-/Gutachtenerstellung bei Lern-, Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten in Vor-, Grund- und Sonderschule

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(Arbeits- und Materialblätter für die Hand der Kinder nun rechtschreibreformunabhängig)Immer wieder fallen im Unterricht Kinder auf, die in den Bereichen des Lernens, der Sprache und des Verhaltens Auffälligkeiten zeigen. Vor-, Grund- und Sonderschullehrkräfte stehen dann vor der Aufgabe, in möglichst kurzer Zeit Daten zum Beispiel zur bisherigen Entwicklung, zum persönlichen Umfeld und zur Lernausgangslage des Kindes genau und umfassend zu ermitteln, um daraus sinnvolle Ansätze für einen Förderunterricht entwickeln zu können oder auch, um Grundlagen für einen Bericht oder ein sonderpädagogsiches (Beratungs-)Gutachten zu erhalten.Dieses Handling unterstützt betroffene Lehrkräfte a) inhaltlich. bei der umfassenden Betrachtung eines Kindes im Sinne einer Kind-Umfeld-Analyse; bei der Beschreibung der Fähig- und Fertigkeiten des Kindes, sowohl im schulischen als auch im persönlichen Bereich; bei der Ermittlung der Lernausgangslage als Förderansatz zur Planung der nächstmöglichen Entwicklungsschritte; beim Aufzeigen möglicher Ursachen der Auffälligkeiten als Hilfe für eine akzeptierend-unterstützende Arbeit mit dem Kind und dessen Bezugspersonen im Sinne einer systemisch-ökologischen Betrachtungsweise; b) organisatorisch bei der notwendigen Dokumentation von Daten durch die als Checklisten gestalteten Seiten; zahlreiche inhaltliche Hinweise und Querverweise; die anliegenden Arbeits- und Materialblätter, u.a. für die Hand des Kindes; umfangreiche Materialhinweise.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Buch
Seitenzahl 278
Erscheinungsdatum Mai 2008
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8080-0534-7
Verlag Modernes Lernen Borgmann
Maße (L/B/H) 317/272/46 mm
Gewicht 1600
Abbildungen zahlreiche Musterformulare, illustrierte Arbeits- und Materialblätter, Übersichten und Tabellen
Auflage 6. Auflage.
Buch (Buch)
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Dieser Ordner umfasst einen wahren Fundus an Informationen für Pädagogen, die mit lern- oder verhaltensauffälligen Kindern arbeiten. Dabei sind alle Altersklassen und der Großteil der relevanten Störungen in diesem Werk enthalten. So lassen sich zum Beispiel Verläufe einer Entwicklungsstörung besser objektivieren, wenn alle beteiligten Personen die gleichen Dokumentationsbögen benutzen. Dieser... Dieser Ordner umfasst einen wahren Fundus an Informationen für Pädagogen, die mit lern- oder verhaltensauffälligen Kindern arbeiten. Dabei sind alle Altersklassen und der Großteil der relevanten Störungen in diesem Werk enthalten. So lassen sich zum Beispiel Verläufe einer Entwicklungsstörung besser objektivieren, wenn alle beteiligten Personen die gleichen Dokumentationsbögen benutzen. Dieser Ordner ist ebenfalls bestens geeignet, in einer Einrichtung Standards in Therapie und Beurteilung einzuführen. Wenn es einen kleinen Kritikpunkt gibt, dann ist es das Fehlen einer CD- Rom. Diese ist bei vielen Ordnern des Verlages modernes Lernen enthalten und vereinfacht die Arbeit mit den Materialien. Insgesamt eine Komplettlösung zu einem fairen Preis.

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