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Bibliotheksdidaktik

Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz

Bibliotheks- und Informationspraxis

Dieses Buch entwickelt die erste systematische Bibliotheksdidaktik und legt damit die Grundlagen für didaktisches Handeln von Bibliothekaren. Es werden Bausteine für bibliotheksdidaktisches Handeln und Leitfäden für ausgewählte bibliotheksdidaktische Handlungsfelder vorgestellt. Diese unterstützen Bibliothekare in ihrem Alltag im Kontext der Förderung von Informationskompetenz.
Portrait

Ulrike Hanke, Pädagogische Hochschule Freiburg; Benno Homann, Universitätsbibliothek Heidelberg.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 201
Erscheinungsdatum 13.11.2015
Serie Bibliotheks- und Informationspraxis 58
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-11-035241-2
Verlag Gruyter, de Saur
Maße (L/B/H) 236/162/17 mm
Gewicht 438
Abbildungen 29 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 30 Schwarz-Weiß- Tabellen
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