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Praktische Übungen zur frühen Förderung von Kindern mit Autismus

Die Förderung von Kindern mit Autismus ist eine komplexe Aufgabe. Schon vor Beginn und auch während der Fördermassnahmen stellen sich viele Fragen. Versteht das Kind, was gesprochen wird? Wie kann der Kontakt aufgebaut werden? Kann sich das Kind für etwas entscheiden? Was mag es und was mag es nicht? Wie ist es möglich, das Kind zu motivieren? Wo setzt die Förderung an? Wie können Krisen überwunden werden?
Die Übungen zur frühen Förderung von Kindern mit Autismus bieten neue Impulse für die praktische Arbeit. Anregungen zur Verwendung verschiedenster Materialien und ausführliche Schilderungen der Vorgehensweise liefern Anleitungen für die individuelle Förderung in Themenbereichen wie: Erkennen, Benennen und Zuordnen; Lesen, Schreiben und Rechnen lernen; Sprechen lernen und alle Sinne nutzen; Gefühle, Empfindungen und Personen kennen lernen; Förderung der Grob- und Feinmotorik; Toiletten-, Ess- und Trinktraining.
Ein Buch für Eltern, Erzieher, Ergotherapeuten, Logopäden, Psychologen, Lehrer, Heilpädagogen und alle die in der Förderung von Kindern mit Autismus aktiv sind oder aktiv werden möchten.
"Dieses Buch macht deutlich, wie erfolgreich die Beteiligung der Eltern an der Förderung ihres behinderten Kindes sein kann. Es kann als praktische Anleitung nur empfohlen werden."
Maria Kaminiski
Vorsitzende Bundesverband hilfe für das autistische kind e.V.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Ringbuch
Seitenzahl 147
Erscheinungsdatum 15.10.2004
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-86059-139-0
Verlag Loeper Literaturverlag
Maße (L/B/H) 249/217/20 mm
Gewicht 584
Abbildungen mit Abbildungen 25 cm
Auflage 2. Auflage
Buch (Ringbuch)
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