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Hochbegabte Kinder

Erkennen, fördern, problematische Entwicklungen verhindern. Mit Kopiervorlagen

Eine praxiserprobte Handlungsanleitung für einen professionellen Umgang mit hoch begabten Kindern und Jugendlichen - mit Kopiervorlagen zur Identifikation und Diagnostik.
Hoch begabte Kinder und Jugendliche werden in der zunächst einmal auf die Förderung leistungsschwächerer Kinder ausgerichteten Schule weniger beachtet und gefördert. Oft werden diese Kinder und Jugendlichen nicht erkannt und damit verkannt. Problematische Bildungskarriere bis hin zum Schulabbruch können die Folge sein. Der Band vermittelt Grundkenntnisse über das Phänomen der Hochbegabung, über Möglichkeiten der Identifikation und Diagnostik. Ausführlich werden ausserschulische Fördermöglichkeiten vorgestellt und Beispiele für die Beratung hoch begabter Kinder und ihrer Eltern in der pädagogisch-psychologischen Praxis. Mit Kopiervorlagen, Fallbeispielen und einem Diagnoseinstrument für die Hand der Lehrer/innen.
Portrait
Barbara Reichle, Lehrerin GHS mit beiden Dienstprüfungen, Diplompsychologin, Mutter zweier Kinder, ist Professorin (Lehrstuhl für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie) an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 144
Erscheinungsdatum 10.03.2004
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-407-25351-4
Reihe Beltz Pädagogik
Verlag Beltz
Maße (L/B/H) 207/134/12 mm
Gewicht 280
Auflage 1
Buch (Taschenbuch)
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