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Körpersprache in der schulischen Kommunikation

Auch in der Schule gilt: Der Körper spricht immer mit – im Unterricht, in Elterngesprächen oder beim Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. Eine passende Körpersprache, verbunden mit der entsprechenden inneren Haltung, unterstützt Lehrerinnen und Lehrer, die gewünschte Wirkung zu erzielen und überzeugend aufzutreten.
Die Autorinnen geben konkrete Hinweise und Tipps für eine stimmige und starke Präsenz im Schulalltag. Dabei beziehen sie beinahe spielerisch Aspekte der Theaterpädagogik mit ein, um die unterschiedlichen Wirkungsweisen von Körpersprache zu veranschaulichen.
Weitere Themen des Bandes sind die Lehrer-Schüler-Beziehung, deren Einfluss auf das Lernverhalten und relevante Aspekte, um eine natürliche Autorität zu gewinnen und auszustrahlen.
Dieser „Spickzettel“ stellt den Einfluss der Körpersprache und ihre wichtige Rolle in der schulischen Kommunikation dank der zahlreichen Beispiele und Übungen anschaulich und praxisbezogen dar.
Portrait
Claudia Timpner, Kommunikationstrainerin, Theaterdozentin und Coach; Advanced NLP Master, Qualifizierter Business Team- und Konfliktcoach; Zusatzqualifikationen: systemisches Coaching, Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie. Präsentationstrainings sowie Körpersprache-Seminare gehören zu Ihren Schwerpunkten.

Ruth Eckert, Diplom-Sozialpädagogin, Theaterpädagogin, Tanztherapeutin und Supervisorin; selbstständiger Coach in der Personalentwicklung; davor mehrere Jahre als festangestellte Pädagogin und Dozentin für Unternehmen aus dem Sozial-, Gesundheits- und Bildungsbereich tätig.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Kunststoff-Einband
Seitenzahl 126
Erscheinungsdatum März 2016
Serie Spickzettel für Lehrer 13
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8497-0093-5
Verlag Auer-System-Verlag Carl -
Maße (L/B/H) 146/92/9 mm
Gewicht 79
Auflage 1
Buch (Kunststoff-Einband)
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