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Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat

Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst. Mit Online-Material

Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst
Die schriftliche Unterrichtsplanung ist eine Schlüsselaufgabe im Referendariat. Anhand von fünf zentralen Kategorien zeigt dieses Lehrbuch, wie die Planung von Lehr-Lernprozessen in der schulischen Praxis gelingt.
Dieses Lehrbuch zeigt: Curriculare und fachwissenschaftliche Vorgaben, Kompetenzentwicklung und Lernvoraussetzungen, methodische Gestaltung, Darstellung und Dokumentation, Reflexion und Evaluation.
Ein von Lehrenden in der zweiten Ausbildungsphase kooperativ verfasstes Lehrbuch.
Ein Band zu Lehr-Lernprozesse in der Schule für die Phase des Studiums liegt bereits vor.
Portrait
Prof. Uwe Maier lehrt an der PH Schwäbisch Gmünd Erziehungswissenschaft/Schulpädagogik/empirische Schulforschung.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Uwe Maier
Seitenzahl 236
Erscheinungsdatum 22.01.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-3876-6
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 211/149/23 mm
Gewicht 332
Abbildungen 42 schwarzweisse Abbildungen, 20 Tabellen
Auflage 1. Auflage
Buch (Taschenbuch)
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