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Lese-Rechtschreibstörungen (LRS)

Ursachen, Diagnose und Förderung

Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse über Ursachen einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bilden die Basis, um LRS zu verstehen. Dieses Buch bietet verständliche und ausführliche Information zu Früherkennung, Diagnose, Förderung und Therapie bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS). Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele gängiger Förderprogramme. Neueste Erkenntnisse werden mit konkreten Hinweisen für die schulische und therapeutische Praxis verknüpft.

Portrait
Prof. Dr. Andreas Mayer ist ab 2016 Inhaber des Lehrstuhls für Sprachheilpädagogik an der LMU München.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 272
Erscheinungsdatum 09.05.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-8662-0
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 238/169/20 mm
Gewicht 526
Abbildungen 32 schwarz-weiße Abbildungen, 14 schwarz-weiße Tabellen
Auflage 1.
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