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Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

Das Lehrbuch hat sich mittlerweile als Standardwerk in der Ausbildung von Studierenden der Pädagogischen Psychologie, der Pädagogik und des Lehramts etabliert. Die 8., überarbeitete und erweiterte Auflage bietet dem Leser einen gut verständlichen und umfassenden Einblick in die Pädagogische Psychologie, die in jüngerer Zeit eine vollständige Neuorientierung und damit eine Annäherung an die Schulpädagogik vorgenommen hat.
Vor allem aus konstruktivistischer Sicht werden in diesem Lehrbuch Themen wie (kooperatives) Lernen, Gedächtnis, Denken, Motivation und pädagogische Diagnostik dargestellt. Dabei wird davon ausgegangen, dass Lernen nicht nur in Kindheit und Jugend, sondern ebenso im Erwachsenenalter stattfindet und entsprechend anzuregen ist. Besonderer Wert wurde darauf gelegt, den Bezug zur unterrichtlichen Praxis herauszuarbeiten. Ein modernes Layout mit zahlreichen Beispielen sowie Zusammenfassungen am Kapitelende sollen dem Leser dabei helfen, sich die Inhalte des Buches zu erarbeiten.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 551
Erscheinungsdatum Oktober 2007
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8017-2100-8
Verlag Hogrefe
Maße (L/B/H) 277/210/34 mm
Gewicht 1028
Abbildungen mit Abbildungen
Auflage 8. überarbeitete und erweiterte Auflage.
Verkaufsrang 25.079
Buch (Taschenbuch)
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