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Praxisberatung

Coaching und Mentoring in pädagogischen Ausbildungsfeldern

„Praxisberatung“ bezieht sich auf die Begleitung von Studierenden und BerufsanfängerInnen in pädagogischen Berufen, vor allem von angehenden LehrerInnen sowie von KindergartenpädagogInnen, ErzieherInnen oder
SozialpädagogInnen. Zeitgemässe Ausbildungskonzepte betonen eine „Reflexive Praxis“, in der pädagogisches
Handlungswissen durch reflektierte Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen erworben wird. Dies erfordert spezifische Kompetenzen von „PraxisberaterInnen“, „MentorInnen“, „Coaches“ oder anderen „AusbilderInnen“, die in der Praxis beratend tätig sind.
Dazu bietet das Buch einen übersichtlichen „Beratungsrahmen“, der die Grundlagen professioneller Gesprächsführung kompakt darstellt. Es zeigt anschaulich auf, wie erfahrungsoffene Reflexionen unterstützt, angemessene Problemlösungen angeregt sowie persönliche Entwicklungen gefördert werden können. Zusätzlich werden konkrete „Beratungsbausteine“ aus der einschlägigen Literatur auf die Praxiseinführung übertragen (z.B. Feedback geben, kreativ beraten oder Werte klären). Verständliche Informationen, vertiefende Beispiele sowie praktische Übungen regen die LeserInnen an, förderliche Haltungen und Verhaltensweisen für die professionelle Gestaltung ihrer Beratungstätigkeit zu entwickeln.
Portrait
Prof. Dr. Hubert Teml, geboren 1947, Volksschullehrer, von 1974 bis 2003 Professor und Abteilungsleiter an der Pädagogischen Akademie der Diözese Linz mit den Schwerpunkten Unterrichtswissenschaft, Kommunikations- und Lehrverhaltenstraining sowie Praxisberatung. Referent in der Lehrerfortbildung in den Bereichen ganzheitliches Lernen, Beratung und Selbsterfahrung.
Ausbildungen in personzentrierter Psychotherapie, Gestaltpädagogik und Neurolinguistischem Programmieren (NLP); derzeit als Psychotherapeut, Supervisor und Coach in freier Praxis tätig.
Dipl-Päd. Helga Teml, geboren 1944, Lehrerin an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen, von 1987 bis 1999 Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen. Referentin in der Lehrerfortbildung mit Schwerpunkt auf Beratung, Selbsterfahrung und Supervision.
Ausbildungen in personzentrierter Psychotherapie, Neurolinguistischem Programmieren (NLP); derzeit als Psychotherapeutin, Supervisorin und Coach in freier Praxis tätig.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 202
Erscheinungsdatum 22.03.2016
Serie Erfolgreich im Lehrberuf 7
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7065-5010-9
Verlag Studienverlag GmbH
Maße (L/B/H) 211/139/17 mm
Gewicht 286
Abbildungen zahlreiche schwarzweisse -Abbildungen
Auflage 2. Auflage
Buch (Taschenbuch)
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