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Sinneswerkstatt Landart

Naturkunst für Kinder

(1)
Spannender und sinnlicher kann Naturerfahrung nicht sein!
Die „Sinneswerkstatt Landart“ eröffnet Kindern wie Erwachsenen eine sinnlich-kreative Form der Naturerfahrung. „Landart“ in den 70er Jahren in Europa durch Andy Goldsworthy verbreitet, stellt eine „Natur-Kunst“ dar, die sich von der Formen-, Farben- und Materialvielfalt in der Natur inspirieren lässt.
Fantasievolle Spiele, Gestaltungsaktionen, Gedichte und Geschichten sowie spannende Sachinfos führen Kinder und PädagogInnen mitten in die Natur hinein. Sie werden zu Sachensuchern in der „Sehschule“, forschen nach Tierformen oder Gesichtern in Baumrinden und Wurzeln und gestalten selbst aus Linien, Spiralen, Kreisen oder Herzen spielerisch-kreative Naturkunst. Aus Naturmaterialien entstehen Blütenschreibereien, Steinmonumente, Sandspiralen, Riesenmandalas u.v.m.
Ausdrucksstarke vierfarbige Fotos zeigen die Natur aus ungewohnten Blickwinkeln und dokumentieren die Gestaltungsfreude und Ästhetik von Landart-Aktionen mit Kindern.
Wichtigste Hilfsmittel: wache Augen und offene Ohren, bewegungsfreudige Füsse und erlebnishungrige Hände!
Portrait
Regina Bestle-Körfer lebt als Diplom-Sozialpädagogin, Redakteurin und Autorin in Grevenbroich. Sie arbeitet als Referentin in der LehrerInnen- und ErzieherInnenfortbildung und leitet Sinnes- und Entspannungsworkshops für Kinder im Grund- und Vorschulalter sowie Eltern-Kind-Kurse.
Annemarie Stollenwerk ist Diplom-Sozialpädagogin und Autorin und lebt in Mülheim an der Ruhr. In Zusammenarbeit mit Büchereien, Schulen und Buchhandlungen leitet sie Projekte zu den Themen Natur- und Sinneserfahrung.
Zitat
Viele praktische Tipps zu verschiedenen Themen wie z.B. Holz, Sand, Feuer, Tiere und Erde, vereinfachen es besonders den eher nicht so künstlerisch begabten Leser/innen, mit wenig Mitteln, feinsinnige Werke mit den Kindern anzufertigen.
[…] Ein gelungenes Buch für viele nachhaltige selbst gestaltete Naturerfahrungen sowohl für Kinder als auch für Jugendliche und Erwachsene.
Thorsten Späker, motorik. Zeitschrift für Motopädagogik und Mototherapie Heft 3, September 2010, Schwerpunkt Bewegung und Entwicklung in der Natur
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 125
Altersempfehlung 3 - 6
Erscheinungsdatum 08.02.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-86702-074-9
Reihe Praxisbücher für den pädagogischen Alltag
Verlag Oekotopia Verlag
Maße (L/B/H) 270/217/12 mm
Gewicht 580
Abbildungen mit zahlreichen Farbfotos. 26,5 cm
Auflage 4
Illustratoren Kerstin Heinlein
Fotografen Regina Bestle-Körfer, Annemarie Stollenwerk
Buch (gebundene Ausgabe)
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Mit Kindern die Natur zur Kunst gestalten
von Uli Geißler aus Fürth am 08.04.2009

Zum Glück reizen das Draußensein und die Natur Kinder immer wieder. Mit Anderen im Wald oder auf einer schönen Wiese aktiv sein, Spiele machen, forschen aber auch etwas Eigenes gestalten ist für die meisten Mädchen und Jungen eine nicht zu unterschätzende Motivation. Die in den 70er Jahren u. a. von... Zum Glück reizen das Draußensein und die Natur Kinder immer wieder. Mit Anderen im Wald oder auf einer schönen Wiese aktiv sein, Spiele machen, forschen aber auch etwas Eigenes gestalten ist für die meisten Mädchen und Jungen eine nicht zu unterschätzende Motivation. Die in den 70er Jahren u. a. von Andy Goldworthy, später auch in umweltpädagogischen Konzepten(1) umgesetzte Kunst- und Gestaltungsform "LandArt" begeistert ganz aktuell immer wieder Menschen jeden Alters. Die Autorinnen haben diese ausdrucksstarke, stille, bisweilen meditative Auseinandersetzung mit der Natur für zahlreiche Aktivitäten und Gestaltungsprojekten mit Kindern genutzt. Eindrucksvolle Objekte sind dabei entstanden. Zahlreiche Farbaufnahmen der sinnlichen Kunstwerke, von Mädchen und Jungen liebevoll forschend und schöpferisch erzeugt, sind Zeugnis von künstlerischer Tiefe und alle Sinne erweiterndem Niveau. Beruhend auf einer offensichtlich gut gelungenen Ein- und Hinführung der jungen Kunstschaffenden gelang es den Autorinnen in bemerkenswerter Weise, Mädchen und Jungen für ein genaueres Hinsehen zu gewinnen, ihre Wahrnehmung zu schulen. Die eigenen Sinneswahrnehmungen reflektiert nutzen und aus dem eigenen Empfindungen und Fantasien heraus Neues zu schaffen, überzeugte die Kinder. Sie entwickelten unzählige Ideen, die jeweiligen landschaftlichen Gegebenheiten und Möglichkeiten in harmonisch im Einklang mit der Umgebung assoziierten Objekte und Werke zu verwandeln. Zahlreiche Anregungen und Vorgehensweisen sind in dem Buch beschrieben, wie sich künstlerische Aktionen mit Kindern planen und durchführen lassen. Es gibt Gedichte und Geschichten und Tipps, Spielideen und Gestaltungsbeispiele, Hintergründiges und Deutungen für nahezu jegliche naturelle Situation und auch für jede Jahreszeit. Das Buch ist eine Fundgrube für viele nachhaltige Naturerfahrungen sowohl für Kinder als auch für Jugendliche und Erwachsene, welche sich auf sich selbst, ihre Empfindungen und Wahrnehmungen und nicht zuletzt die sie umgebene Natur einlassen. (1) Vergleiche hierzu das 1993 erschienene Jubiläumsbuch des Autors der Rezension zum 10jährigen Bestehen des Ökotopia Verlag "Jolly Joggers und Lilly Lindes großes, grasgrünes Umweltspiel- und Spaßbuch". © 4/2009, Redaktionsbüro Geißler, Uli Geißler, Spiel- und Kulturpädagoge, Freier Journalist, Fürth/Bay.

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