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Sprachstörungen im Kindesalter

Materialien zur Früherkennung und Beratung

Störungen der Sprache, des Sprechens und der Stimme rechtzeitig erkennen und gezielt behandeln Was möchte das Buch vermitteln? Folgende Fragen werden beantwortet: - Wie verläuft eine altersgemässe Sprachentwicklung? - Welche Voraussetzungen für den Spracherwerb müssen gegeben sein? - Wie können Sprach-, Sprech- und Stimmauffälligkeiten frühzeitig erkannt werden? - Welche konkreten Massnahmen zur gezielten Sprachförderung gibt es? - Was können Eltern und Erzieher zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit tun? - Wie lässt sich der Spracherwerb mehrsprachig aufwachsender Kinder unterstützen? - Wann ist professionelle Hilfe durch wen und wie ratsam? Ziel des Buches ist es, über Auffälligkeiten der Sprache, des Sprechens und der Stimme zu informieren und Handlungswissen anschaulich zu vermitteln, um die Sprachentwicklung unserer Kinder frühzeitig erkennen und gezielt fördern zu können. Wie wird dies erreicht? Das Standardwerk zur kindlichen Sprachentwicklung vermittelt Fachwissen aus den Bereichen Logopädie, Sprachheilpädagogik, Psychologie, Pädagogik und Medizin in gut strukturierter und anschaulicher Form. Die Texte sind als Arbeitsmaterialien zu unterschiedlichen Themenbereichen konzipiert: z.B. Theoriebausteine, Übersichtstabellen, Anleitungen für die Beratung, Dialogbeispiele, Handlungsvorschläge für die Alltagskommunikation, Übungen für Eltern und Erzieher. Damit spricht das Werk nicht nur Experten an, sondern motiviert auch die Eltern, ihren Kindern Spass an der Sprache und dem Sprechen zu vermitteln. Sprachentwicklung zum Anschauen: Der Sprachbaum als Poster für die Praxis
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Beschreibung

Produktdetails


Format PDF i
Herausgeber Dietlinde Schrey-Dern, Norina Lauer
Kopierschutz kopiergeschützt i
Seitenzahl 224, (Printausgabe)
Erscheinungsdatum 25.02.2015
Sprache Deutsch
EAN 9783131622372
Verlag Georg Thieme Verlag KG
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