Religionspädagogik

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Beschreibung

Frontmatter -- 1. Kapitel: Religionspädagogik – eine „moderne“ deutsche Wissenschaft zwischen Theologie und Pädagogik. 1. Hintergründe – Entwicklungen im 19. Jahrhundert -- 1. Kapitel: Religionspädagogik – eine „moderne“ deutsche Wissenschaft zwischen Theologie und Pädagogik. 2. Entstehung von Religionspädagogik -- 1. Kapitel: Religionspädagogik – eine „moderne“ deutsche Wissenschaft zwischen Theologie und Pädagogik. 3. Kritische Einwände -- 1. Kapitel: Religionspädagogik – eine „moderne“ deutsche Wissenschaft zwischen Theologie und Pädagogik. 4. Neue Ansätze -- 2. Kapitel: Grundbedingungen religiöser, christlicher und kirchlicher Bildung, Erziehung und Sozialisation. 1. Psychologische Grundbedingungen -- 2. Kapitel: Grundbedingungen religiöser, christlicher und kirchlicher Bildung, Erziehung und Sozialisation. 2. Gesellschaftliche Grundbedingungen -- 2. Kapitel: Grundbedingungen religiöser, christlicher und kirchlicher Bildung, Erziehung und Sozialisation. 3. Kirchliche Rahmenbedingungen -- 3. Kapitel: Orte religiösen, christlichen und kirchlichen Lernens. 1. Familie -- 3. Kapitel: Orte religiösen, christlichen und kirchlichen Lernens. 2. (Elektronische) Medien -- 3. Kapitel: Orte religiösen, christlichen und kirchlichen Lernens. 3. Schule -- 3. Kapitel: Orte religiösen, christlichen und kirchlichen Lernens. 4. Gemeinde -- Personenregister -- Sachregister -- Backmatter

Dr. Christian Grethlein, Jg. 1954, ist Professor für Praktische Theologie (mit Schwerpunkt Religionspädagogik) und lehrt nach einer mehrjährigen Tätigkeit als Studienrat in Regensburg an der Evangelisch-Theologischen Fakultät in Münster.

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

04.03.1998

Verlag

De Gruyter

Seitenzahl

572

Maße (L/B/H)

23.6/16.9/4.3 cm

Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

04.03.1998

Verlag

De Gruyter

Seitenzahl

572

Maße (L/B/H)

23.6/16.9/4.3 cm

Gewicht

721 g

Auflage

1

Reihe

De Gruyter Lehrbuch

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-11-016089-5

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