Schule M(m)acht Geschlechter

Inhaltsverzeichnis

Ein Geschlechterszenario.- Geschlechtersemantik in der Schule.- Die Diskursperspektive im schulpädagogischen Feld:theoretische Grundlegung.- Schule und Geschlechterdiskurs.- Erziehungswissenschaftliche Geschlechter-konzeptionen und ihre Konsequenzen für die Schulpraxis.- Skizze einer kritisch-kontingenten Geschlechterpädagogik.- Forschungspraktischer Ausblick.

Schule M(m)acht Geschlechter

Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive

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Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2008

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

419

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.7 cm

Beschreibung

Rezension

"Als entsprechend lesenswert und inspirierend lässt sich dieses Buch [...] empfehlen, fordert es doch letztlich auf zu einer kritisch-reflexiven Perspektive auf Theorie und Praxis der Schulpädagogik in weiterführenden interdisziplinär ausgerichteten erziehungswissenschaftlichen Forschungen im Kontext der "Diskursivierung von Geschlecht"." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 1-2010

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.11.2008

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

419

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.7 cm

Gewicht

614 g

Auflage

2009

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16122-8

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