Schwab, S: Schulische Integration, soziale Partizipation Ergebnisse einer empirischen Längsschnittstudie
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Beschreibung
Details
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
25.02.2014
Verlag
Lit VerlagSeitenzahl
152
Maße (L/B/H)
23.3/16.1/1.5 cm
Gewicht
260 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-643-50572-9
Im Zuge der steigenden Integrationsquote in Österreich stellt sich vermehrt die Frage, wie es SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Integrationsklassen geht. Fühlen sie sich sozial integriert? Werden sie von ihren MitschülerInnen akzeptiert? Fühlen sie sich in der Schule wohl? Diese und viele weitere Fragen werden im vorliegenden Buch anhand einer empirischen Längsschnittstudie, welche in der Sekundarstufe durchgeführt wurde, beantwortet.
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