Deutsch als Zweitsprache: erwerben, lernen und lehren
Didaktik für Deutsch als Zweitsprache

Deutsch als Zweitsprache: erwerben, lernen und lehren

Beiträge aus dem 9. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2013

Buch (Taschenbuch)

Fr.40.50

inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung


Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache erwerben, stehen seit einigen Jahren im Fokus vielfältiger Forschungsaktivitäten. Dennoch liegen in der Breite bisher nur punktuelle Erkenntnisse zu einzelnen Erwerbsbereichen, zum DaZ-Erwerb jugendlicher Lerner/-innen, zu spezifischen Erwerbskontexten oder zu fachbezogenen Sprachkompetenzen vor.

Dieser Sammelband spiegelt den aktuellen Forschungsstand und gibt Hinweise zum Erwerb der Zweitsprache Deutsch vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe. Er zeigt eine Vielzahl forschungsmethodischer Zugänge auf und gibt empirisch abgeleitete sprachdidaktische Hinweise zu folgenden Themenfeldern:



  • Berücksichtigung der Familiensprache


  • Fachspezifisches Lesen und Schreiben


  • Wortschatzarbeit


  • Methodische Aspekte der Sprachförderung

Einen weiteren Schwerpunkt des Bandes stellen Untersuchungen zur professionellen Kompetenz von pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften im Bereich der Sprachförderung dar.

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2014

Herausgeber

Inger Petersen

Verlag

Fillibach bei Klett Sprachen

Seitenzahl

297

Maße (L/B/H)

21.1/14.6/2.5 cm

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.2014

Herausgeber

Inger Petersen

Verlag

Fillibach bei Klett Sprachen

Seitenzahl

297

Maße (L/B/H)

21.1/14.6/2.5 cm

Gewicht

400 g

Auflage

1

Reihe

Fillibach bei Klett

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-12-688063-3

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