Produktbild: Schulabsentismus

Schulabsentismus Intervention und Prävention

Aus der Reihe Systemische Pädagogik
1

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Beschreibung

Details

Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

21.10.2019

Verlag

Carl-Auer Verlag GmbH

Seitenzahl

101

Maße (L/B/H)

19/12.3/2 cm

Gewicht

129 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8497-0308-0

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Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

21.10.2019

Verlag

Carl-Auer Verlag GmbH

Seitenzahl

101

Maße (L/B/H)

19/12.3/2 cm

Gewicht

129 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8497-0308-0

Herstelleradresse

Carl-Auer
Vangerowstr. 14, 69115 - DE, Heidelberg
info@carl-auer.de

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Ein wichtiger Leitfaden

Düsseldorfer Lesefreunde am 26.06.2020

Bewertungsnummer: 1344752

Bewertet: Buch (Paperback)

Rechtliche Rahmenbedingungen - Erscheinungsformen von Schulabsentismus - Reflexionsimpulse, Häufigkeit und Verteilung - Bedeutsamkeit schulischer Prävention - Ansatzpunkte auf pädagogisch-unterrichtlicher Ebene - Lehrer-Schüler-Beziehung - Hinweise für die Zusammenarbeit mit Eltern - Dokumentation von Fehlzeiten - Unterrichtsversäumnissen nachgehen - Kooperative Förderung - Rückkehrgestaltung - Alternative Beschulungseinrichtungen - Gespräche mit dem Schüler und den Erziehungsberechtigten führen - Präventive Ansatzpunkte auf organisatorischer Ebene - Sozialkompetenz fördern - interdisziplinäre Betrachtung des jeweiligen Schülers - Entwickeln der besten Lösungswege - Was sind die Langzeitfolgen? - Was sind problematische Verhaltensmuster? - Jede Fehlzeit ist ernst zu nehmen - Zentrale Handlungsbereiche bis hin zur Intervention - ein kompetenter Leitfaden

Ein wichtiger Leitfaden

Düsseldorfer Lesefreunde am 26.06.2020
Bewertungsnummer: 1344752
Bewertet: Buch (Paperback)

Rechtliche Rahmenbedingungen - Erscheinungsformen von Schulabsentismus - Reflexionsimpulse, Häufigkeit und Verteilung - Bedeutsamkeit schulischer Prävention - Ansatzpunkte auf pädagogisch-unterrichtlicher Ebene - Lehrer-Schüler-Beziehung - Hinweise für die Zusammenarbeit mit Eltern - Dokumentation von Fehlzeiten - Unterrichtsversäumnissen nachgehen - Kooperative Förderung - Rückkehrgestaltung - Alternative Beschulungseinrichtungen - Gespräche mit dem Schüler und den Erziehungsberechtigten führen - Präventive Ansatzpunkte auf organisatorischer Ebene - Sozialkompetenz fördern - interdisziplinäre Betrachtung des jeweiligen Schülers - Entwickeln der besten Lösungswege - Was sind die Langzeitfolgen? - Was sind problematische Verhaltensmuster? - Jede Fehlzeit ist ernst zu nehmen - Zentrale Handlungsbereiche bis hin zur Intervention - ein kompetenter Leitfaden

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Schulabsentismus

von Heinrich Ricking, Viviane Albers

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