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Wie Kinder Bücher lesen

Ein Ratgeber und Wegweiser

Buch (Gebundene Ausgabe)

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Beschreibung


"Das Buch erläutert sachlich fundiert und äusserst humorvoll verschiedene Aspekte des kindlichen Lesens ... Die dargebotenen Informationen sind vielfältig und interessant und so unterschiedlich wie die Kinder selbst." Barbara Burkhardt, 1001 Buch

"Komplexe Themen leicht verständlich formuliert." Die Autor*innen "unterhalten ihre Leserinnen und Leser gut und sorgen für jenen Flow der einen ein Buch gerne bis zum Ende lesen lässt." Barbara Knieling JuLit 3/20

Lesen und Verstehen sind Kulturtechniken, die zunehmend wichtiger werden, und es wird immer klarer, dass der reine Leseerwerb dafür nicht ausreicht. Doch wie gelingt es, Kinder ab acht Jahren für Geschichten und Sachtexte zu begeistern, die über kurze Smartphone-Texte hinaus gehen? Für Texte, die Jungs und Mädchen zum vertieften Lesen von Büchern verlocken?

Das Autorenteam des "Senter Kreises", bestehend aus sechs Kinderbuch-ExpertInnen, zeigt, wie die aktuellen Alltagssituationen und die veränderte Mediennutzung von Acht- bis Zwölfjährigen aussieht und gibt Antworten und kreative Ideen für alle, denen die Entwicklung ihrer Kinder am Herzen liegen.

"Der [...] Band [...] erläutert sachlich fundiert und äusserst humorvoll verschiedene Aspekte des kindlichens Lesens [...]." 1001 Buch 20200901

Alexandra Rak studierte Germanistik mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur, Kunstpädagogik und Kulturanthropologie in Frankfurt am Main. Nach 10 Jahren Tätigkeit als Lektorin in einem Verlag arbeitet sie heute als freie Lektorin, Übersetzerin, Herausgeberin und Jurorin.

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Altersempfehlung

ab 18 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

30.04.2020

Illustrator

Regina Kehn

Verlag

Carlsen

Seitenzahl

208

Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Altersempfehlung

ab 18 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

30.04.2020

Illustrator

Regina Kehn

Verlag

Carlsen

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

20.8/15.2/2.2 cm

Gewicht

410 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-551-25267-8

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