AD(H)S und Hochbegabung Lern- und Verhaltensprobleme trotz hoher Intelligenz bei Kindern und Jugendlichen
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inkl. MwSt,
Beschreibung
Details
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.10.2022
Abbildungen
ca. 40 Abbildungen
Verlag
KohlhammerSeitenzahl
165
Maße (L/B/H)
15.2/23/1 cm
Gewicht
289 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-17-041408-2
Bei hochbegabten Kindern mit AD(H)S wird ihre Hochbegabung meist nicht erkannt, auch weil sie beim Intelligenztest im Handlungsteil AD(H)S-bedingt schlechter abschneiden. Mithilfe einer multimodalen AD(H)S-Therapie kann dies ausgeglichen werden. Neben dem IQ-Wert können sich auch Selbstwertgefühl und soziale Kompetenz nun deutlich steigern.
Dieses Buch gibt Antworten auf häufig gestellte Fragen und zeigt auf, wie Hochbegabung bei Kindern mit AD(H)S erkannt und gefördert werden kann. Zahlreiche Fallbeispiele aus der Praxis belegen, wie Schullaufbahn und Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern.
Dieses Buch gibt Antworten auf häufig gestellte Fragen und zeigt auf, wie Hochbegabung bei Kindern mit AD(H)S erkannt und gefördert werden kann. Zahlreiche Fallbeispiele aus der Praxis belegen, wie Schullaufbahn und Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern.
Unsere Kundinnen und Kunden meinen
Sehr erkenntnisreich
Bewertung am 28.02.2024
Bewertungsnummer: 2142032
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Dieses Buch hat mir viele Erkenntnisse gebracht und nachhaltig die Augen geöffnet. Ich hätte mir am liebsten jede 2. Zeile markiert. Ich finde es erstaunlich dass dieses Thema bisher so wenig Beachtung bekommen hat.