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Soziales Lernen. Arbeitsheft 4. Konfliktstrategien

Arbeitsheft

Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention. Herkömmliche Antworten auf Nervosität, Unruhe und aggressive Verhaltensformen in den Schulklassen reichen ganz offensichtlich nicht mehr aus - Unterrichtsmaterialien sind notwendig, mit deren Hilfe die soziale Komponente des Unterrichts und des gesamten Schullebens gestärkt werden können. Hier setzt das Unterrichtsprogramm Soziales Lernen an, das in Zusammenarbeit mit dem Sonderforschungsbereich "Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter" der Universität Bielefeld entstand. Die im Unterricht erprobten Materialien sind so konzipiert, dass sie fächerübergreifend eingesetzt werden können.
In Heft 1 geht es darum, sich selbst zu erkennen und zum eigenen Ich zu stehen, ohne die eigene Persönlichkeit überzubewerten. In Heft 2 steht die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit im Rahmen des sozialen Umfeldes im Vordergrund. Heft 4 behandelt Konfliktstrategien im Sinne der Gewaltprävention. Heft 5 gibt praktische Ratschläge und Tipps zu Alltagsproblemen, die nach der Schulzeit zu bewältigen sind.
Portrait
Klaus Hurrelmann lehrt in den Bereichen Gesundheits- und Bildungspolitik. Er gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland und leitete von 1986 - 98 das Kooperationszentrum 'Health Behavior in School Children' der WHO. Nach langjähriger Tätigkeit an der Universität Bielefeld arbeitet er seit 2009 als Professor of Public Health and Education an der Hertie School of Governance in Berlin.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 88
Erscheinungsdatum Juli 2002
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-464-65027-1
Reihe Soziales Lernen
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 29.7/21/0.8 cm
Gewicht 279 g
Abbildungen mit farbigen Abbildungen 30 cm
Klassenstufen 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Politik, Sozialkunde, Gemeinschaftskunde
Illustrator Barbara Schumann
Schulbuch (Taschenbuch)
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