Didier Grousset/Brigitte Smadja: Il faut sauver Saïd: Filmanalyse
Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / Didier Grousset/Brigitte Smadja: Il faut sauver Saïd: Filmanalyse
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Schulbuch (Taschenbuch)
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Beschreibung
Inhalt:
Der Film und die Buchvorlage - Die Personen - Der Inhalt - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Übersicht über die Sequenzen auf der DVD - Tableau synoptique - Modules: études et activités - Klausuren - Anhang
Module: Approches
Module 1: La rentrée - études et activités
Module 2: Le bruit - études et activités
Module 3: La vengeance - études et activités
Module 4: Abdelkrim - études et activités
Module 5: Au musée - études et activités
Module 6: A la campagne - études et activités
Module 7: Tarek - études et activités
Module 8: La fin du cauchemar - études et activités
Module: Approfondissement
Produktdetails
| Einband | Taschenbuch |
|---|---|
| Seitenzahl | 104 |
| Erscheinungsdatum | 03.09.2013 |
| Sprache | Deutsch, Französisch |
| ISBN | 978-3-14-046277-8 |
| Reihe | EinFach Französisch Unterrichtsmodelle. Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis |
| Verlag | Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag |
| Maße (L/B/H) | 29.6/21/1 cm |
|---|---|
| Gewicht | 282 g |
| Abbildungen | einige Abbildungen, DIN A4 |
| Schulformen | Berufliche Vollzeit-Schule, Gymnasium, Sekundarschule, Sekundarstufe II |
| Klassenstufen | 10. Lernjahr, 11. Lernjahr, 12. Lernjahr, 13. Lernjahr |
| Unterrichtsfächer | Französisch |
| Bundesländer | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
