Mehrsprachigkeit in der Klasse

wahrnehmen - aufgreifen - fördern

Didaktik für Deutsch als Zweitsprache

Inci Dirim, Ingelore Oomen-Welke

Schulbuch (Taschenbuch)
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Beschreibung


In Deutschland, Österreich und der Schweiz sind Schulklassen seit langem mehrsprachig. Alle Schülerinnen und Schüler sollen an die Bildungssprache Deutsch herangeführt, aber auch die Mehrsprachigkeit aller soll ausgebaut werden.

Dem Deutschunterricht als dominantem Sprachfach kommt dabei eine Schlüsselrolle zu: Er kann – im Sinne einer durchgängigen Sprachbildung – neben Deutsch diese Sprachenvielfalt aufgreifen und nutzen sowie allgemeinsprachliche, sprachenübergreifende und fachsprachliche Aspekte vertiefen. Dazu liefert dieser Band Hintergrundanalysen, Unterrichtskonzepte, Methoden und Materialien.

Dr. Ingelore Oomen-Welke ist Professorin für deutsche Sprache und Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg.

Produktdetails

ISBN 978-3-12-688059-6
Einband Taschenbuch
Auflage 1
Erscheinungsdatum 25.11.2013
Herausgeber Inci Dirim, Ingelore Oomen-Welke
Verlag Fillibach bei Klett Sprachen
Seitenzahl 224
Maße (L/B/H) 21.1/14.6/1.7 cm
Gewicht 338 g
Reihe Fillibach bei Klett
Sprache Deutsch

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