Lev Vygotsky

Continuum Library of Education Band 10

Van der Veer, René van der Veer

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Beschreibung

Ren van der Veer is Casimir Professor of the History of Education at Leiden University, Netherlands. He is the author of articles and books about the history of developmental psychology and education. His current fields of interest include attachment theory, parenting advice and cultural-historical theory. Among his major books are Understanding Vygotsky (1991, with J. Valsiner), The Vygotsky Reader (1994, with J. Valsiner), The Social Mind (2000, with J. Valsiner) and The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology (2014, with A. Yasnitsky and M. Ferrari).

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Richard Bailey
Seitenzahl 184
Erscheinungsdatum 18.12.2014
Sprache Englisch
ISBN 978-1-4725-0492-0
Reihe Bloomsbury Library of Educatio
Verlag Bloomsbury 3PL
Maße (L/B/H) 23.1/15.5/1.3 cm
Gewicht 295 g

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  • Foreword Series Editor's Preface Preface Introduction Part I: Intellectual Biography 1. Lev Vygotsky Part II: Critical Exposition of Vygotsky's Work 2. Early Writings 3. Creating Cultural-historical Theory 4. The Zone of Proximal Development 5. Cross-cultural Education Part III: The Reception, Influence and Relevance of Vygotsky's Work Today 6. Contemporary Educational Research 7. Conclusions Bibliography Name Index Subject Index