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Kompetenzorientierter Unterricht mit Portfolio

Franz König, Stefan Keller

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Beschreibung

Wie können wir erreichen, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliches Wissen erwerben, sondern dieses in konkreten Handlungssituationen auch selbstständig und sicher anwenden? Anhand der Arbeit mit Portfolios im Unterricht lassen sich sowohl Lernprozesse anregen und begleiten als auch Leistungen dokumentieren und beurteilen. So verwundert es nicht, dass Portfolioarbeit beim kompetenzorientierten Unterricht immer wichtiger wird. Im ersten Teil dieses Buches werden zentrale pädagogische Konzepte der Portfolioarbeit anschaulich erklärt. Im zweiten Teil finden sich vielfältige Praxisbeispiele von erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern verschiedener Fächer und Schulstufen.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Stefan Keller, Franz König
Seitenzahl 192
Erscheinungsdatum 01.10.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-0355-0841-3
Verlag Hep verlag ag
Maße (L/B/H) 27.2/18.3/1.5 cm
Gewicht 506 g
Auflage 1. Auflage
Verkaufsrang 17816

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