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Screening grammatischer Fähigkeiten für die 2. Klasse (SGF 2) - Manual

Mit vier Auswertungsblättern als Kopiervorlagen und zwei Auswertungsfolien. Mit einem Prozentrangrechner und einem Zusatzkapitel als Online-Material.

Wie ein Kind lernt und sich in sein soziales Umfeld inte-griert, hängt stark mit
seinen sprachlichen Fähigkeiten zusammen. Gerade in inklusiven Klassen ist wichtig,
dass im Grundschulalter das sprachliche Können festgestellt wird. Mit diesem
normierten Sprachentwicklungsscreening werden grammatische Leistungen der Kinder
einer 2. Klasse innerhalb einer Schulstunde durch die Lehrkraft erhoben. Es wird
festgestellt, ob Kinder beim Bestimmen von Artikeln und Pluralformen, beim Einsetzen
der Akkusativ- und der Dativform sowie in der Subjekt-Verb-Kongruenz altersgerechte
Fähigkeiten zeigen. Lehrkräfte gewinnen einen Überblick über die
Grammatikfähigkeiten der Kinder in ihrer Klasse und können darauf aufbauend weitere
Massnahmen planen.

Portrait

Vertr.-Prof. Dr. Kathrin Mahlau, Sprachheilpädagogin, lehrt
Erziehungswissenschaft/Sonderpädagogik und Inklusion in den Förderschwerpunkten
Lernen, Sprache und sozial-emotionale Entwicklung an der Universität
Greifswald.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 25
Erscheinungsdatum 18.01.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-497-02586-2
Verlag Reinhardt Ernst
Maße (L/B/H) 297/213/5 mm
Gewicht 131
Auflage 1. Auflage
Verkaufsrang 30.605
Buch (Geheftet)
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