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Anette Temper

Anette Temper, geb. 1991, studierte in Würzburg Sonderpädagogik/Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Zurzeit absolviert sie ihr Referendariat an einer Schule zur Erziehungshilfe in Unterfranken. Seit 2011 ist sie zudem in der Flüchtlingshilfe aktiv und arbeitet ehrenamtlich mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen.

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Pädagogisch arbeiten mit Bilderbüchern

Pädagogisch arbeiten mit Bilderbüchern

Mobbing, Coolness, Autismus, Depression, Wut, Traurigkeit, Fluchterfahrungen – es gibt vieles, das Kinder nicht verstehen und mit dem sie umgehen müssen. Bilderbücher können helfen, schwierige und belastende Situationen zu verstehen. Die LeserInnen erhalten einen Überblick über eine Vielzahl an thematisch relevanten Bilderbüchern. Die AutorInnen analysieren diese aus der pädagogischen Perspektive heraus und bieten Vorschläge zur weiteren Beschäftigung – auch in inklusiven Settings – für Kinder von zwei bis zehn Jahren an.
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