Deutschunterricht in der Schule für Verhaltensbehinderte Konzepte - Möglichkeiten - Wege
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-640-12936-2
Auflage
6. Auflage
Erscheinungsdatum
28.08.2008
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Deutsch + weitere
Schulformen
Förderschule
Einband
Taschenbuch
Verlag
GRINSeitenzahl
132
Maße (L/B/H)
21/14.8/1 cm
Gewicht
202 g
Sprache
Deutsch
Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Universität Koblenz-Landau (Institut für Sonderpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Arbeit handelt es sich um einen Versuch, Deutschunterricht speziell auf die Schule für Verhaltensbehinderte abzustimmen und mögliche pädagogische Förderelemente praxisorientiert hervorzuheben.Somit handelt es sich bei der vorliegenden Arbeit um eine Übersicht deutschdidaktischer Konzepte, die zwar nicht speziell für den Unterricht an Schulen für Verhaltensbehinderte konzipiert sind, jedoch in besonderem Masse Störungen berücksichtigen.
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