Produktbild: Braine, G: Teaching English to the World

Braine, G: Teaching English to the World

Fr. 68.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-0-8058-5401-5

Erscheinungsdatum

20.05.2005

Unterrichtsfächer

Englisch

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Braine George

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.3 cm

Gewicht

390 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-0-8058-5401-5

Erscheinungsdatum

20.05.2005

Unterrichtsfächer

Englisch

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Braine George

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.3 cm

Gewicht

390 g

Sprache

Englisch

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Braine, G: Teaching English to the World
  • Contents: Preface. G. Braine, Introduction. K. Rajagopalan, C. Rajagopalan, The English Language in Brazil--A Boon or a Bane? He An E, Learning and Teaching English in the People's Republic of China. C. Gnutzmann, English Language Teaching in Germany: A Reflection of the National and Universal Importance of English. I. Lee, English Language Teaching in Hong Kong Special Administrative Region (HKSAR): A Continuous Challenge. P. Medgyes, Facts and Beyond--Teaching English in Hungary. P. Dheram, English Language Teaching in India: Colonial Past vis-à-vis Curricular Reform. J. Mistar, Teaching English as a Foreign Language (TEFL) in Indonesia. O. Inbar-Lourie, English Language Teaching in Israel: Challenging Diversity. M. Oda, T. Takada, English Language Teaching in Japan. K. Shaaban, English Language Teaching in Lebanon: Challenges for the Future. J. Radwanska-Williams, L. Piasecka, English Language Teaching in Poland: Tradition and Reform. K. Al-Seghayer, Teaching English in the Kingdom of Saudi Arabia: Slowly but Steadily Changing. A. Chandrasegaran, A Success Story: English Language Teaching in Singapore. M. Samarakkody, G. Braine, Teaching English in Sri Lanka: From Colonial Roots to Lankan English. Y. Kirkgöz, English Language Teaching in Turkey: Challenges for the 21st Century.