Lerncoaching im Unterricht Gesamtkonzeption und Praxis - Handbuch
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-292-00887-9
Auflage
1
Erscheinungsdatum
01.09.2020
Einband
Taschenbuch
Verlag
Schulverlag plusSeitenzahl
136
Maße (L/B/H)
29.7/21/1.2 cm
Gewicht
550 g
Sprache
Deutsch
Das Handbuch bietet Konzepte und Praxistipps für ein schulweites Lerncoaching, welches das Lernen der Schülerinnen, Schüler und der Lehrperson konsequent ins Zentrum stellt. Diagnostizieren ist die Grundlage für Lerncoaching, Rahmen und Strukturen für Lerncoaching unterstützen lerncoachende Lehrpersonen darin, (Klassen-)Führung und Beziehungen so zu gestalten, dass Lerncoaching-Gespräche wirksam geführt werden können. Und es geht auch darum, wie sich lerncoachende Lehrpersonen selber coachen.
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