Leibniz in der Schule Materialien für den Unterricht. Unter Mitarbeit von Mandy Dröscher-Teille. 3 Bände.
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-7582-0301-5
Auflage
1. Auflage
Erscheinungsdatum
01.12.2013
Unterrichtsfächer
Deutsch + weitere
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Annette Antoine + weitereVerlag
Olms PresseSeitenzahl
692
Maße (L/B)
30/21 cm
Sprache
Deutsch
„Leibniz in der Schule“ ist ein Lehrwerk mit Materialien zum Einsatz des Universalgelehrten Gottfried Wilhelm Leibniz im Schulunterricht. Es will Lehrenden für die Sekundarstufen I und II Anregungen und Hilfestellungen geben, Leben, Werk und Denkanstösse von Leibniz in ihren jeweiligen Fachunterricht mit einzubinden. Dabei soll die Ideen- und Gedankenvielfalt des Universalgelehrten in ihrer Epochen überschreitenden Aktualität für Schülerinnen und Schüler erfahrbar werden. Die Fächervielfalt in „Leibniz in der Schule“ erlaubt sowohl einen fachbezogenen als auch fächerverbindenden Unterrichtseinsatz, beispielsweise im Rahmen von Projekttagen.
Band 1: Philosophie, Ethik, Werte und Normen / Religion
Band 2: Geschichte / Deutsch / Latein / Französisch
Band 3: Mathematik / Musik
Jedes Fachkapitel beginnt mit einer didaktisch-methodischen Einführung, die die Relevanz der behandelten Aspekte auch in Bezug auf ausgewählte Kerncurricula herausstellt und Anknüpfungspunkte zu anderen Fächern benennt. Darauf folgt eine Zusammenstellung von Materialien und Fragestellungen in Form von Kopiervorlagen und unter Hinweis auf die jeweilige Jahrgangsstufe. Mit weiterführender Literatur, Glossar und Vorschlägen für Exkursionen.
Erstellt in der Projektgruppe „Leibniz in der Schule“ an der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover unter Beteiligung zahlreicher Experten und Lehrkräfte.
Band 1: Philosophie, Ethik, Werte und Normen / Religion
Band 2: Geschichte / Deutsch / Latein / Französisch
Band 3: Mathematik / Musik
Jedes Fachkapitel beginnt mit einer didaktisch-methodischen Einführung, die die Relevanz der behandelten Aspekte auch in Bezug auf ausgewählte Kerncurricula herausstellt und Anknüpfungspunkte zu anderen Fächern benennt. Darauf folgt eine Zusammenstellung von Materialien und Fragestellungen in Form von Kopiervorlagen und unter Hinweis auf die jeweilige Jahrgangsstufe. Mit weiterführender Literatur, Glossar und Vorschlägen für Exkursionen.
Erstellt in der Projektgruppe „Leibniz in der Schule“ an der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover unter Beteiligung zahlreicher Experten und Lehrkräfte.
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