Alex Molnar is the founder of the Commercialism in Education Research Unit, the only research unit in the world dedicated exclusively to school commercialism. An expert on market-oriented school reforms such as private school vouchers, for-profit schools, and charter schools, he is author of four books and professor and director of the Education Policy Studies Laboratory at Arizona State University.
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Verhaltensprobleme in der Schule
Auch der erfolgreichste Pädagoge ist irgendwann einmal mit "seinem Latein am Ende": zum Beispiel, wenn ein Kind immer wieder seine Hausaufgaben nicht macht, ständig zu spät kommt oder dauernd in Streitigkeiten mit anderen verwickelt ist. Obwohl diese Probleme oft gar nicht so schwerwiegend erscheinen, zermürben sie und untergraben die Effektivität der schulischen Arbeit.Die Autoren zeigen, wie eine andere Sichtweise der Probleme eingesetzt werden kann, um Veränderungen zu bewirken: Dabei wurde ihr Ansatz stark von den Erfahrungen der Familientherapeuten beeinflusst, die auf der Basis verschiedener Modelle der Kybernetik, Systemtheorie und Hypnose praxisbezogenes Wissen darüber gesammelt haben, wie Menschen bei ihren Problemlösungen geholfen werden kann. Da diese Ideen darauf abzielen, bei der Veränderung der Problemsituation selbst zu helfen, statt eine bestimmte Art von Problem zu diagnostizieren oder zu behandeln, sind sie bei einer grossen Anzahl sehr unterschiedlicher Probleme in Schulen einsetzbar.
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Buch (Taschenbuch)
Fr.29.90
