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Frisbee spielen - aber sicher! Wir lernen den (langsamen) Rückhandwurf
Dirk Feldmann
Frisbee spielen - aber sicher! Wir lernen den (langsamen) RückhandwurfeBook (ePUB) + weitere
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"Die Blattlaus: Freund der Ameise" Unterrichtsstunde für das Fach Sachunterricht in der Grundschule (1. Lehrjahr)
Dirk Feldmann
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Der Löwe, der nicht schreiben konnte (Unterrichtsentwurf, Deutsch 1./2. Schuljahr)
Dirk Feldmann
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"Sport mit allen Sinnen" - eine Unterrichtsstunde für die 2. Jahrgangsstufe zur schwerpunktmäßigen Förderung der taktilen und akustischen Wahrnehmung
Dirk Feldmann
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"Licht an - Licht aus!" Wir konstruieren einfache Schalter für unseren Stromkreis (Unterrichtsentwurf, 4. Schuljahr)
Dirk Feldmann
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Eine Unterrichtsstunde im Fach Deutsch: Wir schreiben Gedichte-Steckbriefe (Grundschule, 3. Schuljahr)
Dirk Feldmann
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"Wir erzählen Wintergeschichten für unseren Adventskalender "- Eine produktionsorientierte Unterrichtsreihe zur Jahreszeit Winter (3./4. Schuljahr)
Dirk Feldmann
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Historisches Lernen im Sachunterricht. Entwicklung von Unterrichtsperspektiven zur Thematik "Rund um den Hellweg" für Grundschulen
Dirk Feldmann
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Wir üben das Nachschlagen im Wörterbuch (Unterrichtsentwurf, 2. Schuljahr)
Dirk Feldmann
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Märchen erzählen mit dem Kamishibai
Dirk Feldmann
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Wie verbindet Martin Luther Sündenvergebung und Abendmahl miteinander?
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"Frühlings Erwachen" - aktueller denn je und immer noch schockierend?
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Historisches Lernen im Sachunterricht der Grundschule - Ziele, Methoden, Perspektiven
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"Wir werden Obst-Experten" - Wir untersuchen Steinobst und Kernobst (2. Schuljahr)
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Rituale und Rhythmisierung im Grundschulalltag
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"Wir werden Obst-Experten" - Wir untersuchen Steinobst und Kernobst (2. Schuljahr)
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"Der Löwe, der nicht schreiben konnte" von Martin Baltscheid. Unterrrichtsreflexion und Einüben der Textsorte Brief
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"Die Blattlaus: Freund der Ameise" Unterrichtsstunde für das Fach Sachunterricht in der Grundschule (1. Lehrjahr)
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Wir üben das Nachschlagen im Wörterbuch (Unterrichtsentwurf, 2. Schuljahr)
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Märchen erzählen mit dem Kamishibai
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Warum ist ein Schatten manchmal groß und manchmal klein? (Unterrichtsentwurf, 2. Schuljahr)
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Warum ist ein Schatten manchmal groß und manchmal klein? (Unterrichtsentwurf, 2. Schuljahr)Schulbuch (Taschenbuch)
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"Wir erzählen Wintergeschichten für unseren Adventskalender "- Eine produktionsorientierte Unterrichtsreihe zur Jahreszeit Winter (3./4. Schuljahr)
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"Licht an - Licht aus!" Wir konstruieren einfache Schalter für unseren Stromkreis (Unterrichtsentwurf, 4. Schuljahr)
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Historisches Lernen im Sachunterricht. Entwicklung von Unterrichtsperspektiven zur Thematik "Rund um den Hellweg" für Grundschulen
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