FH

Felix Hennig

Felix Hennig, B.A. zunächst tätig als Erlebnispädagoge und Hochseilgartentrainer, absolvierte selbst einen Freiwilligendienst in Kalkutta/Indien, bevor er sich über die Seminararbeit als Praxisfeld und seinem Studium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik intensiver mit den Hintergründen und Möglichkeiten der Vorbereitung und Begleitung von internationalen Freiwilligendiensten auseinandersetzte. Mittlerweile arbeitet er hauptberuflich in der Begleitung von jungen Erwachsenen, die einen Freiwilligendienst im Ausland absolvieren.

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Großeltern als Schlüsselfiguren im Sozialisierungsprozess ihrer Enkel Produktbild: Großeltern als Schlüsselfiguren im Sozialisierungsprozess ihrer Enkel

Großeltern als Schlüsselfiguren im Sozialisierungsprozess ihrer Enkel

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,3, Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (FH) (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Gesundheit, Alter und Altern, Sprache: Deutsch, Abstract: Intention zur Erarbeitung der vorliegenden Arbeit ist die Geburt unserer Tochter und dem damit einhergehenden Wandel der Rollen in unseren Familien. So wurden meine Lebensgefährtin und ich nicht nur Eltern, sondern unsere Eltern auch zu Grosseltern. Diese Veränderung hinsichtlich unserer Rollen führte mich zu der Frage, welche sozialisierenden Effekte sich durch die nun neu entstehende Beziehung zwischen unseren Eltern und unserer Tochter ergeben. Da der Umfang dieser Fragestellung einerseits noch zu ungenau und andererseits auch nicht im Rahmen dieser Arbeit zu bewältigen gewesen wäre, konkretisierte ich die Frage dahingehend, dass die Bedeutung der Grosseltern im Sozialisierungsprozess der Enkel die zu untersuchende Grösse darstellt. Um auch hier den Rahmen passend und überschaubar zu halten, werde ich ausschliesslich die positiven Seiten der Auswirkung auf den Sozialisationsprozess der Enkel aufzeigen und dabei vom Idealfall ausgehen. Ausgehend von der These Baranowskis: ¿Grosseltern können zu Schlüsselfiguren in der Identitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen werden.¿ soll versucht werden, diese These unterstützend verschiedene Aspekte der positiven Einflussnahme der Grosseltern auf die Entwicklung ihrer Enkel darzustellen. Neben der persönlichen Motivation zur Auswahl des Themas besteht jedoch auch eine professionelle Bedarfslage, da im Zuge der sich verändernden sozio-demographischen Verhältnisse Fragen der Generationensolidarität an Bedeutung gewinnen und neuere Studien auf die Intensität der individuellen Prägung durch Generationsbeziehungen und der Intensivierung der Bedeutsamkeit von Grosselternschaft in der Familie verweisen. Im Rahmen der Grosselternforschung wird sich vorwiegend auf Themen verschiedener Grosselternstile, die Bedeutung der Kleinkindbetreuung und das Erleben der Grosselternschaft aus Grosselternperspektive konzentriert. Die Sichtweise der Enkel wurde bisher eher vernachlässigt und somit auch die Frage nach möglichen Bedeutsamkeiten für die Sozialisierung der Enkel. Diese vermeintliche Lücke soll mit dieser Arbeit aufgefüllt werden.
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