Frank Hoffmann is Scientific Supervisor and Head of the Central X-Ray Department of the Department of Chemistry at the University of Hamburg. After studying chemistry and obtaining a doctorate at the University of Hamburg, he worked as a scientific assistant to Professor Michael Fröba at the University of Giessen on periodic mesoporous organosilicas (PMOs) before moving to Hamburg in 2007 together with Fröba. His current research focus is metal-organic frameworks (MOFs). In 2014, Hoffmann held a seven-week Internet Course (MOOC) with approximately 2000 participants from around the world on the subject of crystals and symmetry.
Website to the book: crystalsymmetry.wordpress.com/textbook/
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Historische Urteilskompetenz fördern
Das Buch begründet ein geschichtstheoretisch fundiertes, praxisorientiertes Planungsmodell für Geschichtsunterricht, durch den die komplexe Fähigkeit historische Urteilskompetenz von Lernenden wirksam und nachhaltig auf- und ausgebaut werden kann. Das Modell fusst auf einer praxistauglichen und geschichtstheoretisch konsistenten Kategorisierung nach Gattungen historischer Urteile. Sie soll Klarheit darüber herstellen, welche Art von historischem Urteil konstruiert oder evaluiert wird, welche historischen Denkprozesse und Argumentationsformen sowie Plausibilitätskriterien dabei von Bedeutung sind und welche Teilkompetenzen historischer Urteilsfähigkeit jeweils weiterentwickelt werden können.
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