Texte.Medien Elisabeth Zöller: Und wenn ich zurückhaue? Lesetagebuch Einzelheft
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-507-41497-6
Auflage
1
Erscheinungsdatum
26.02.2001
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Deutsch
Klassenstufen
5. Klasse
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Geheftet
Herausgeber
Ingrid HintzVerlag
SchroedelSeitenzahl
32
Maße (L/B/H)
21.1/8.3/1 cm
Gewicht
61 g
Sprache
Deutsch
Lesemotivation fördern - Lesekompetenz stärken
Leseinteresse wecken, Literatur zum Erlebnis werden lassen, vielfältige Formen des Umgangs mit Texten eröffnen. Vor allem der Deutschunterricht hat die wichtige Aufgabe, Schülerinnen und Schülern Gelegenheiten zum Lesen zu bieten, motivierende Leseangebote zu machen und Arbeitsmethoden für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Gelesenen zu vermitteln.
Die ausgewählten Kinder- und Jugendbücher bieten bereits den Jüngeren Lesestoff, der an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpft und dadurch zum Lesen motiviert. Durch die Auseinandersetzung mit dem Gelesenen werden zentrale Kompetenzen, die über die Grenzen des Deutschunterrichts hinausreichen, gefördert. Die umfangreiche Auswahl an aktuellen Büchern bietet sowohl die Möglichkeit einer gemeinsamen Klassenlektüre als auch zur Individualisierung des Lesens.
Die Angebote zur klassischen und modernen Literatur unterstützen nicht nur die Erarbeitung der Pflichtthemen des Abiturs, sondern fördern auch das Leseinteresse an neuer Literatur. Durch die neuen Impulse der innovativen Zusatzmaterialien können traditionelle Lektüren noch besser im Unterricht eingesetzt werden. Bisher noch selten im Unterricht gelesene Texte werden nun durch das angebotene didaktische Material zur Unterrichtslektüre.
Durch die multimediale Verbindung von Gedichten mit Rap, Musik und Film erhalten Kinder und Jugendliche einen leichten Zugang zur klassischen, aber auch aktuellen Lyrik.
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