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How to Handle the Hard-to-Handle Student, K-5

Fr. 94.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.08.2008

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

136

Maße (L/B/H)

26/18.3/1.2 cm

Gewicht

450 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-6438-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.08.2008

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

136

Maße (L/B/H)

26/18.3/1.2 cm

Gewicht

450 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-6438-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Figures
    Foreword by Marty Appelbaum
    Preface
    Acknowledgments
    About the Author
    1. How to Handle Students With ADHD
    ADHD Inattentive Type
    ADHD Hyperactive-Impulsive Type
    Both ADHD Inattentive and ADHD Hyperactive-Impulsive Types
    2. How to Handle Students With Learning Disabilities
    Strategies for Succeeding With Students With LD
    A Concluding Story
    3. How to Handle Anger and Oppositional Defiant Disorder
    The Stages of Anger and Strategies for Each Stage
    Oppositional Defiant Disorder (ODD)
    4. How to Handle Bullying
    Strategies for Understanding and Handling Bullying
    5. How to Handle Students With Bipolar Disorder
    Strategies for Succeeding With Students With Bipolar Disorder
    6. How to Handle Students With Autism Spectrum Disorder
    Strategies for Succeeding With Students With ASD
    7. How to Handle Students With Asperger Syndrome
    Strategies for Succeeding With Students With AS
    8. How to Handle Students With Tourette¿s Syndrome and Obsessive-Compulsive Disorder
    Characteristics of Tourette¿s Syndrome (TS)
    Characteristics of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD)
    Psychological Consequences of TS and OCD
    Strategies for Succeeding With Students With TS and OCD
    9. How to Handle Students Who Are Disruptive
    Skill One: How to Handle Tattling
    Skill Two: How to Handle Complaining
    Skill Three: How to Handle Constant Chatter
    Skill Four: How to Handle Blurting Out
    Skill Five: How to Handle Talking Back
    Skill Six: How to Handle Power Struggles
    Skill Seven: How to Handle Student Conflicts
    Conclusion
    References
    Index