Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-0-19-437215-2
Erscheinungsdatum
20.11.1997
Einband
Taschenbuch
Verlag
Oxford University PressSeitenzahl
288
Maße (L/B/H)
23.5/16/1.5 cm
Gewicht
438 g
Sprache
Englisch
This book presents SLA research as a source of specifications for teachers to explore in their own classrooms. The author sees the four main roles of SLA researchers as developing relevant theories, conducting their own classroom research, making research accessible to teachers, and facilitating action research. Each chapter addresses a major issue in the field of SLA and language teaching.
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