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  • Produktbild: Dialects, Englishes, Creoles, and Education
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Dialects, Englishes, Creoles, and Education

Fr. 93.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.03.2006

Herausgeber

Nero Shondel J.

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

368

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.8 cm

Gewicht

630 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-4659-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.03.2006

Herausgeber

Nero Shondel J.

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

368

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.8 cm

Gewicht

630 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-4659-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents: P. Elbow, Foreword. Preface. S.J. Nero, Introduction. Part I: World Englishes, Creoles, and Education.Y. Kachru, World Englishes and Language Education. J. Siegel, Keeping Creoles and Dialects Out of the Classroom: Is It Justified? Part II: African American Vernacular English (AAVE)/Ebonics.J.R. Rickford, Linguistics, Education, and the Ebonics Firestorm. L. Delpit, What Should Teachers Do? Ebonics and Culturally Responsive Instruction. Part III: Caribbean Creole English.L. Winer, Teaching English to Caribbean English Creole-Speaking Students in the Caribbean and North America. Y. Pratt-Johnson, Teaching Jamaican Creole-Speaking Students. Part IV: Hawai'i Creole English (HCE)/Pidgin.D. Eades, S. Jacobs, E. Hargrove,T. Menacker, Pidgin, Local Identity, and Schooling in Hawai'i. Part V: Hispanized English.O. Garc¡a, K. Menken, The English of Latinos From a Plurilingual Transcultural Angle: Implications for Assessment and Schools. M.H. Kells, Tex Mex, Metalingual Discourse, and Teaching College Writing. Part VI: West African Pidgin English.C. de Kleine, West African World English Speakers in U.S. Classrooms: The Role of West African Pidgin English. Part VII: Asian Englishes.A. Govardhan, Indian Versus American Students' Writing in English. M.L.G. Tayao, A Transplant Takes Root: Philippine English and Education. S.J. Nero, Conclusion.