Produktbild: Balancing the School Calendar

Balancing the School Calendar Perspectives from the Public and Stakeholders

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2009

Herausgeber

Carolyn Kneese + weitere

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.1 cm

Gewicht

308 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-57886-879-7

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2009

Herausgeber

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

200

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.1 cm

Gewicht

308 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-57886-879-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Balancing the School Calendar
  • Chapter 1 Introduction
    Part 2 Excerpts from the Media and Public Perceptions
    Chapter 3 Summer Vacation of Our Discontent
    Chapter 4 Restructuring American Experiment
    Chapter 5 U.S. Students Need Longer School Year
    Chapter 6 Poll Says Floridians Willing to Accept Year-Round Schools
    Part 7 Perspectives from Stakeholders
    Chapter 8 Balanced Calendar Schools: A Case for Combining Structural Change and Transformative Leadership
    Chapter 9 The Modified Calendar: Benefits for Teachers
    Chapter 10 Report on School and Community Attitudes to Modified School Calendars
    Chapter 11 Experiencing School Year-Round: An Administrator's Perspective
    Part 12 Reports of the Practice and the Various Models (Practitioner Experiences in Single-Track, Multi-Track, All-Year Learning, Extended-Year, and the Five-Term Models)
    Chapter 13 Effects of Year-Round Education Upon Performance Indicators
    Chapter 14 Multi-Tracking in School Calendar Reform
    Chapter 15 Grounding Calendar Change: A Call for Re-Imagining Continuous Learning
    Chapter 16 Beyond Mere Balancing of the Calendar: A Comprehensive Time Reform Model
    Chapter 17 An English Perspective on Calendar Reform through an Examination of School's Innovatory Practices