Howard Jones, P: Introducing Neuroeducational Research Neuroscience, Education and the Brain from Contexts to Practice
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- Englisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
15.10.2009
Verlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
248
Maße (L/B/H)
23.4/15.6/1.8 cm
Gewicht
630 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-47200-5
In this book, Paul Howard-Jones explores the differences between science and education, drawing on the voices of educators and scientists to argue for a new field of enquiry: neuroeducational research.
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