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  • Produktbild: Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft
  • Produktbild: Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft

Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung

Aus der Reihe Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft

Fr. 88.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.08.2009

Herausgeber

Anna Riegler + weitere

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

481

Maße (L/B/H)

21/14.8/3 cm

Gewicht

696 g

Auflage

2009

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16847-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

13.08.2009

Herausgeber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

481

Maße (L/B/H)

21/14.8/3 cm

Gewicht

696 g

Auflage

2009

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16847-0

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Disziplin und Profession.- Die Theorie-Praxis-Frage in der Sozialen Arbeit..- Wer zaudert, macht sich verdächtig..- Reflexive Professionalität.- Theorie- und erfahrungsgeleitetes Handeln oder: Kann die Praxis der Sozialen Arbeit erlernt werden?.- Systemtheorie und ihr Transfer in die sozialarbeiterische Praxis.- Forschendes Lehren und Lernen.- Verstehendes Forschen in propädeutischen „Feldstudien“..- Erzählungen des Konkreten..- Die Fallstudie im Sozialarbeitsstudium.- Von Netzwerkinterviews und biografischen Zeitbalken.- Theorie-Praxis-Bezug in der Forschungs- und Projektarbeit an Fachhochschulen am Beispiel des Forschungsprojektes Schulsozialarbeit.- Forschendes Lernen.- Handlungsfelder.- Gender.Wissen.Lehren.- Das Handlungsfeld „Arbeitslosigkeit – Soziale Arbeit mit Arbeitslosen bzw. Arbeitsuchenden“ – Botschaften an die Ausbildung.- „M-Powerment“: Eine Methode, die Erfahrungen sichtbar machen kann.- Der Theorie-Praxis-Transfer in der Bewährungshilfe.- Entwicklungspolitik und Soziale Arbeit.- Selbstreflexive Handlungskompetenz.- Fallarbeit vor dem Spiegel des eigenen Selbst – Balint- Ansatz in der Gruppenarbeit mit Auszubildenden.- Das Unbewusste lernen und das unbewusste Lernen.- Die Potenziale der Theaterarbeit von Augusto Boal für die sozialarbeiterische Ausbildung im praxisbegleitenden Seminar.- Das Interview und seine Folgen..- Systemkompetenz vermitteln.- eSupervision im Berufspraktikum.- Rahmenkompetenzen.- Organisation lehren und lernen.- Jugendwohlfahrt und Jugendhilfe im Vergleich.- Arbeitsmittel Fremde Sprache – Working Strategie.- Erfolgspotentiale im Projektmanagement.- Sensibilisierung und Kompetenzaufbau im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien der Studierenden im Studiengang „Soziale Arbeit“.