Pié Balaguer, A: Educació social i teoria queer : de l'alter
-
- Katalanisch ausgewählt
Fr. 42.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
Mai 2009
Verlag
Editorial UOC, S.L.Seitenzahl
156
Maße (L/B)
24/17 cm
Sprache
Katalanisch
ISBN
978-84-9788-823-3
Encuadernación: Rústica
Colección: Manuals,143L¿àmbit de la discapacitat és una bassa plena de sabers, investigacions i teories, plantejades majoritàriament des de la dicotomia , on les classificacions, les diferències i la discriminació són les guies, en moltes ocasions, de les mirades adreçades a la persona amb discapacitat. El terme queer, rar o estrany obre les portes a una nova mirada de la realitat, una realitat plena d¿incerteses i confusions, una realitat que necessita i exigeix un replantejament i un desaprenentatge. El rar és aquell diferent, aquell discriminat o exclòs, aquell al que no deixem formar part del bucle que hem anat fabricant al llarg dels anys anomenat normalitat, una normalitat creada a partir de construccions socials. Aquest llibre, precisament, posa en joc moltes d¿aquestes qüestions, en ocasions incòmodes, en ocasions trencadores, on es replantegen els diferents models d¿actuació dins l¿àmbit social per així acabar proposant una pedagogia en base a la diferència, una pedagogia del rar o l¿estrany.
Colección: Manuals,143L¿àmbit de la discapacitat és una bassa plena de sabers, investigacions i teories, plantejades majoritàriament des de la dicotomia , on les classificacions, les diferències i la discriminació són les guies, en moltes ocasions, de les mirades adreçades a la persona amb discapacitat. El terme queer, rar o estrany obre les portes a una nova mirada de la realitat, una realitat plena d¿incerteses i confusions, una realitat que necessita i exigeix un replantejament i un desaprenentatge. El rar és aquell diferent, aquell discriminat o exclòs, aquell al que no deixem formar part del bucle que hem anat fabricant al llarg dels anys anomenat normalitat, una normalitat creada a partir de construccions socials. Aquest llibre, precisament, posa en joc moltes d¿aquestes qüestions, en ocasions incòmodes, en ocasions trencadores, on es replantegen els diferents models d¿actuació dins l¿àmbit social per així acabar proposant una pedagogia en base a la diferència, una pedagogia del rar o l¿estrany.
Kundinnen und Kunden meinen
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung