Produktbild: Labour-Market Flexibility and Individual Careers
Band 13

Labour-Market Flexibility and Individual Careers A Comparative Study

Fr. 138.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.01.2011

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

274

Maße (L/B/H)

24.1/16/2 cm

Gewicht

556 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-0233-2

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.01.2011

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

274

Maße (L/B/H)

24.1/16/2 cm

Gewicht

556 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-0233-2

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Produktbild: Labour-Market Flexibility and Individual Careers
  • 1. Introduction.- 4 1.1 Research Context.-  8 1.2 Research Question.- 16 1.3 Methodological Approach.-  18 1.3.1 Frameworks of Reference.-  18 1.3.2 Research Steps and Selection of Participants.- 22 1.3.3 Interview Method and Data Analysis.- 23 2. Skills and Labour Markets in Germany and the UK.- 26 2.1 Introduction.- 26 2.2 Skills and Labour Markets in Germany.- 30 2.3 Skills and Labour Markets in the UK.- 34 2.4 Flexibility, Mobility, Employability.- 38 2.4.1 Flexibility.- 39 2.4.2 Mobility and Commitment.- 41 2.4.3 Employability.- 44 2.5 From ‘Skills’ to ‘Competences’.- 49 2.6 Reflections.- 55 3. Work and Career Orientations of Nurses.- 59 3.1 Introduction.- 59 3.2 Description of the Nursing Sample.- 61 3.3 Background and Sectoral Context.- 70 3.4 Modes of Flexibility and Learning Demands.- 78 3.5 Work and Career Orientations of Nurses.- 84 3.6 The Role of Learning, Skills and Professional Development.- 103 3.7 The Role of Peers and Practice Communities.- 116 3.8 Conclusions.- 118 4. Work and Career Orientations of IT technicians.- 118 4.1 Description of the IT Sample.- 118 4.2 Background and Sectoral Context.-  118 4.3 Modes of Flexibility and Learning Demands.- 118 4.4 Work and Career Orientations of IT technicians.- 118 4.5 The Role of Learning, Skills and Professional Development.- 118 4.6 The Role of Peers and Practice Communities.-  118 4.7 Conclusions.-  118 5. Reflections on Empirical Findings.- 118 5.1 Nurses and IT technicians—summary of empirical findings.-  118 5.2 German and UK labour markets—opportunities and constraints.- 118 6. Key Issues and Dominant Themes.-  118 6.1 Control and agency in modern work contexts.- 118 6.2 Creating coherent career narratives and identity continuities.-  118 6.2.1 The notion of ‘identity’.-  118 6.2.2 Work-related identities.-  118 6.2.3 Creating work-related identity continuities.- 118 6.3 Tensions between careers, skill profiles and work identity.- 118 6.3.1 Developing specialist or general skills or both?-  118 6.3.2 Skills and individual careers.-  118 7. Conclusions.-  118 8. References 118 Annexes Appendix I: Methods.