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Band 15

The Meaning Makers Learning to Talk and Talking to Learn

Fr. 58.90

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.08.2009

Verlag

Multilingual Matters

Seitenzahl

358

Maße (L/B/H)

21/14.8/1.9 cm

Gewicht

463 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-84769-198-9

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.08.2009

Verlag

Multilingual Matters

Seitenzahl

358

Maße (L/B/H)

21/14.8/1.9 cm

Gewicht

463 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-84769-198-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • AcknowledgementsPrologue IntroductionNotes on Transcription of Dialogue Extracts Chapter One The Children and Their Families Chapter Two Learning to Talk: The Pattern of Development Chapter ThreeLearning to Talk: The Construction of Language Chapter FourTalking to Learn Chapter FiveFrom Home to School Chapter SixHelping Children to Make Knowledge Their Own Chapter SevenDifferences between Children in Language and Learning Chapter EightThe Centrality of Literacy Chapter Nine The Children's Achievement at Age 10Chapter TenThe Sense of Story Chapter ElevenA Functional Theory of Language Development Chapter TwelveTowards Dialogue in the Classroom Chapter ThirteenThe Interdependence of Practice and TheoryEpilogueReferences