Young Children with ADHD Early Identification and Intervention
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
15.04.2011
Verlag
American Psychological AssociationSeitenzahl
242
Maße (L/B/H)
26.3/19/2.5 cm
Gewicht
631 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4338-0963-7
An empirically supported, three-tiered intervention strategy is outlined for preschoolers at risk for ADHD, tailored for both home and school settings. The model ranges from universal tactics to small group and targeted behavioral supports, with engaging case examples highlighting ways to boost academic and social success.
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