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Comparative Perspectives on International School Leadership Policy, Preparation, and Practice

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.12.2012

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89432-6

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

21.12.2012

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89432-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Chapter One: The Global Spread of Educational Leadership Policy

    Chapter Two: Perspectives from the United States: The Leadership Paradox in Connecticut: "Accountabalism" vs. Instruction

    Chapter Three: Perspectives from Switzerland: New Leaders in Zürich: Evidence of an ‘Accountability’ Revolution?

    Chapter Four: Perspectives from Azerbaijan: Cultural Hybridity and Leadership Transparency: Forming Accountability in Azerbaijan

    Chapter Five: Perspectives from Mongolia: Standards Spreading and Structures Sticking: Leadership Accountability in Mongolia

    Chapter Six: Perspectives from Pakistan: Whose Voices Converge in Punjab and Sindh? Macro- and Micro-local Divergence Regarding School Leadership Development

    By Ayesha Razzaque and Cathryn Magno

    Chapter Seven: Cross-case Analysis: Complex Convergence

    Appendix A: Data Collection and Methodological Particulars

    Appendix B: Researcher Note

    References