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Education, Indigenous Knowledges, and Development in the Global South Contesting Knowledges for a Sustainable Future

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.08.2012

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89589-7

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

17.08.2012

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

260

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

532 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-89589-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Introduction 2. The Hegemonic Role of Western Epistemology 3. Indigenous Knowledge Systems, Sustainability, and Education in the Global South 4. Indigenous Knowledges and Education: the Case of South Africa 5. Education in Sudan and South Sudan: Tension and Struggles Between Epistemologies 6. The Educational Discourse of Cuba - an Epistemological Alternative for Other Countries in the Global South? 7. Cognitive Violence Against Minority Groups: the Case of the Mapuche in Chile 8. Protest and Beyond: A Case for Optimism?