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Produktbild: Techniken der Datensammlung 1
Band 31

Techniken der Datensammlung 1 Interview

Aus der Reihe Studienskripten zur Soziologie

Fr. 68.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.1972

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

110

Maße (L/B/H)

20.3/12.7/0.8 cm

Gewicht

142 g

Auflage

1972

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-519-00031-0

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.09.1972

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

110

Maße (L/B/H)

20.3/12.7/0.8 cm

Gewicht

142 g

Auflage

1972

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-519-00031-0

Herstelleradresse

Vieweg+Teubner Verlag
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Das Forschungsinterview: eine Einführung.- 1.1. Quellen des Forschungsinterview.- 1.2. Anwendungsmöglichkeiten.- 1.3. Terminologie.- 2. Verschiedene Formen des Interviews.- 2.1. Forschungsbereich.- 2.1.1. klinisch-therapeutisches Interview.- 2.1.2. sozial-therapeutisches Interview.- 2.1.3. Berufsinterview.- 2.1.4. Survey-Research-Interview.- 2.2. Anzahl der Partner.- 2.2.1. Gruppendiskussion.- 2.2.2. Gruppenbefragung.- 2.2.3. Einzelbefragung.- 2.3. Anzahl der. Kontakte.- 2.3.1. Einmalige Befragung.- 2.3.2. Panelbefragung.- 3. Aufbau eines Fragebogens.- 3.1. Frageformulierung.- 3.2. Frageformen.- 3.3. Fragetypen.- 3.4. Fragenfolge.- 4. Interviewpartner.- 4.1. Der Interviewer.- 4.1.1. Der Interviewer als Forschungsinstrument.- 4.1.2. Interviewerschulung.- 4.1.3. Interviewerfehler.- 4.1.4. Interviewereinsatz.- 4.2. Der Befragte.- 4.2.1. Der Befragte als Datenträger.- 4.2.2. Verhalten bei der Kontaktaufnahme.- 4.2.2.1. Erreichbarkeit.- 4.2.2.2. Verweigerung.- 4.2.3. Antwortverhalten.- 4.2.3.1. Nichtbeantworten von Fragen.- 4.2.3.2. Antwortstile.- 5. Das Interview als soziale Beziehung.- 5.1. Theoriestücke zur Deutung des Interaktionsprozesses.- 5.2. Das Interview als Lernprozess.- 6. Beispiel eines Forschungsdesigns.- 6.1. Untersuchungsproblem.- 6.1.1. Erwachsenenbildung.- 6.1.2. Bildungsbegriff.- 6.1.3. Berufsbild des Erwachsenenbildners.- 6.2. Anlage der Untersuchung.- 6.2.1. Programmpunkte für die Dozentenbefragung.- 6.2.2. Auswahlverfahren.- 6.2.3. Voruntersuchung.- 6.2.4. Schaubild der Untersuchungsanlage.- 6.2.5. Anschreiben.- 6.2.6. Der endgültige Fragebogen.- 6.2.7. Randauszählung.- 6.3. Aufgaben.- 6.3.1. Kritik am Forschungsdesign.- 6.3.2. Entwickeln eines eigenen Forschungsdesigns.- 6.3.3. Literaturhinweise zum Forschungsdesign.- 6.3.3.1. Literaturverzeichnis zur Erwachsenenbildung.- 6.3.3.2. Literaturhinweise zum Thema: Umweltschutz.- 6.3.3.3. Literaturhinweise zum Thema: Berufschancen von Soziologen.- 7. Glossar.- 7.1. Befrager.- 7.2. Befragter.- 7.3. Befragung.- 7.3.1. Anwendungsbereiche.- 7.3.2. Anzahl der Kontakte.- 7.3.3. Anzahl der Partner.- 7.3.4. Art des Kontaktes.- 7.3.5. Intensität des Kontaktes.- 7.3.6. Standardisierungsgrad.- 7.4. Fragebogen.- 7.5. Fragearten.