Produktbild: In statu nascendi
Band 13

In statu nascendi Geborensein und intergenerative Dimension des menschlichen Miteinanderseins

Aus der Reihe libri nigri

Fr. 55.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

20.06.2012

Herausgeber

Tatiana Shchyttsova

Verlag

Traugott Bautz

Seitenzahl

298

Maße (L/B/H)

24.6/16.1/0.2 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-88309-719-0

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Einband

Paperback

Erscheinungsdatum

20.06.2012

Herausgeber

Tatiana Shchyttsova

Verlag

Traugott Bautz

Seitenzahl

298

Maße (L/B/H)

24.6/16.1/0.2 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-88309-719-0

Herstelleradresse

Verlag Traugott Bautz GmbH
Ellernstr. 1|99734|Nordhausen|DE
bautz@bautz.de

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  • Produktbild: In statu nascendi
  • Vorwort

    Teil 1:

    Generative Bezogenheit des Menschseins und Intergenerativität

    Burkhard Liebsch
    Generative Erfahrung: Leben, Überleben und Versprechen
    Rolf Kühn
    Intergeneratives oder gemeinschaftliches Leben? Eine radikalphänomenologische Skizze

    Hanna-Barbara Gerl-Falkovitz
    Leben als Habe oder Leben als Gabe? Dasein zwischen Verschuldetsein (an die Ahnen) und Weitergabe (an die Kinder)

    Christina Schües
    Was gibt der Generativität Sinn? Über Geburt, Zeit und Narrativität

    Peter Trawny
    Geburt heisst

    Artur R. Boelderl
    Derridas Mutter. Sexuelle Differenz, intergenerative Differenz

    James Mensch
    The Intertwining of Generations: Merleau-Ponty's Chiasm as a Paradigm for Understanding Intergenerational Relations

    Tatiana Shchyttsova
    Intergenerative Dezentrierung des Subjekts: Über den Beitrag der phänomenologischen Philosophie zu einer antiautoritativen Änderung unserer Lebenswelt

    Teil 2:
    Erziehung und Lernen als ein primäres Erfahrungsfeld des intergenerativen Verhältnisses

    Käte Meyer-Drawe
    Zur Erfahrung des Lernens. Eine phänomenologische Skizze
    Malte Brinkmann
    Beraten - Fragen - Lernen. Zur triangulären Struktur der generativen Erfahrung in der Phänomenologie des Kindes, des Alterns und bei Eugen Fink

    Anja Kraus
    Das "performative Spiel" als ein didaktischer Weg "zu den Sachen selbst" - Zum Zusammemhang von phänomenologischer Kindheitsforschung und Didaktik

    Marion Pollmanns
    To take a look at pupils' learning and educational processes. On didactical reconstructions of instructional appropriation

    Eva Schwarz
    Selfhood and Self-Esteem. A phenomenological critique of an educational and psychological concept

    Die Autorinnen und Autoren