Conrad, C: Cultivating Inquiry-Driven Learners - A College E A College Education for the Twenty-first Century
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Englisch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.08.2012
Verlag
Johns Hopkins University PressSeitenzahl
152
Maße (L/B/H)
21.6/14/1 cm
Gewicht
204 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4214-0599-5
Inquiry-driven learners anticipate, embrace, and adapt to disruptive change. This title proposes college education that prepares students to be innovative and adaptable by developing four signature capabilities: core qualities of mind, critical thinking skills, expertise in divergent modes of inquiry, and capacity to express and communicate ideas.
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