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Enhancing Quality in Transnational Higher Education Experiences of Teaching and Learning in Australian Offshore Programs

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.10.2012

Verlag

Ingram Publishers Services

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

422 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7391-6791-5

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.10.2012

Verlag

Ingram Publishers Services

Seitenzahl

166

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.4 cm

Gewicht

422 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7391-6791-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction
    Part I. Experiences of Students Engaged in Transnational Education
    Chapter 1: Culture Shock for the Offshore Learner: A Case Study in Singapore
    Chapter 2: Dilemmas in Forming Student Identity in the Transnational Context: A Case Study in Hong Kong
    Chapter 3: Why University Students Choose Transnational Education: A Case Study in Malaysia
    Chapter 4: Quality, Identity and Practice in Offshore University Programs: Issues in the Internationalization of Australian Higher Education
    Part II. Experiences of Academics Engaged in Transnational Education
    Chapter 5: Structuring a Cross-border Partnership to Deliver Quality Teaching and Learning: The Case of a Branch Campus in Malaysia (I)
    Chapter 6: Quality Challenges for Transnational Higher Education: The Case of a Branch Campus in Malaysia (II)
    Chapter 7: Capacity Building and Academic Professionalism: The Case of a Moderated Program in Malaysia
    Chapter 8: Constructs of Quality in Cross-border Higher Education Delivery: The Case of a 'Double-Badged' Program in China